от 1 до 10
Сцены в школе - 4-6
Футбол - 7-9
Димка один - 5-7
Дина и ее мысли - 4-5

История происходит теплым сентябрем. В городе N много зелени и есть море. Возможно, это один из приморских городов Ростовской области или Краснодарского края, но без курортного акцента. Также, это может быть Калининградская область. Европейский стиль подчеркнет сказочную часть истории. Город современный, но простой и не перетягивает на себя внимание.
Так же и море. Оно просто есть. Много цвета. Цвета теплые, мягкие.

Школа города N современная, большая. Наполненная счастливыми детьми и сосредоточенными преподавателями. Класс стильный, современный. Основной цвет - мягкие тона (беж, мята, голубой).
Общее настроение - счастливое детство. Именно это настроение и будет конфликтовать с настроением Димы и Дины.
Напряжение строится за счет конфликта учитель/ученик, Дима/Сорокин и Ко, Дина/все вокруг.

Мир школьного футбольного клуба, куда допущены совсем не многие. Собственная атрибутика, внимание к лидерам команды. Мир, в котором хромой Димка чувствует себя самозванцем.
Стадион у школы, там же тренажеры, беговые дорожки, трибуны. Тут все тренируются и играют матчи. Но финальный матч играется на другом (большом) стадионе.
Высокая динамика игры, скорость, крупные планы, ракурсы и детали, сверх динамичный монтаж, эмоции зрителей - это движет историей. Необходимо заставить зрителя болеть за команду "Стрижи". Матчи необходимо показать так, чтобы зритель знал кто, где и что происходит в каждую секунду игры. Для этого необходима детальная проработка хореографии таких сцен.
Цвет и свет более контрастный, подчеркивает динамику.
Конфликт строится на высоком напряжении игры и на открытом конфликте между Димкой и старшими игроками команды.

Зооферма, комната с книгами - это миры "Маленького Принца" и ее Лиски.
Зооферма состоит из образов книги. Тут и барашек в ящике и роза под колпаком и белая сова, как образ белой вороны, которой для всех является Дина. Александр - летчик, он может постоянно что-то чинить.
Комната Дины - ее космос. Книги, карты звездного неба, телескоп, метеорит. Модель ракеты готовящейся к старту.

Две "белые вороны"

школьники и учителя

В фильме три любовные линии: Дина-Сорокин, Мама-Физрук, Дима-Есения (ничем не заканчивается). Их можно подчеркнуть через взгляды, жесты, паузы, цвет и свет.

Фильм, в основе которого лежит фундаментальная литературная основа, имеет все шансы получиться сильным. Соблюдая баланс между смыслами и аттракционом, фильм донесет свою идею до широкой аудитории, при этом не покажется пошлым или заигрывающим со зрителем.
Мне было бы интересно говорить на тему взросления подростков именно этого возраста, так как моя дочь сейчас учится в 5м классе.
.